Шесть способов научить ребёнка читать без азбуки и прописей

Все дети развиваются по-разному: кому-то буквы даются сами собой уже в три-четыре года, а кто-то с трудом дозревает до письменной речи лишь к семи-восьми годам. Когда такой ребенок попадает в жесткую систему школьных требований, проблемы возникают у всех участников учебного процесса: у самого малыша, его учителя и, конечно же, родителей, которые постоянно видят в тетрадках помарки и выслушивают жалобы педагога. Напомним вам о самом простом и привычном способе обучения ребенка — игре.

Фото: pexels.com

Статью комментирует

Александра Лившиц

Психолог

Телесный терапевт

Инструктор соматики

Уроки, которые точно понравятся ребёнку

Пластилиновая азбука

Чтобы завести с буквами тесное знакомство, многим детям важно не только видеть их, но и понимать их форму. А для этого лучше всего подходит лепка. Создавать буквы можно из цветного пластилина или из соленого теста, чтобы потом раскрасить так, как захочется. Подойдут здесь и обычная глина, и полимерная, и «Плей-до».

Когда взрослый лепит буквы, ребенку обычно трудно удержаться и не начать подражать ему. И основная задача здесь — постоянно поддерживать интерес малыша. Не нужно лепить (и раскрашивать) все буквы за один день, лучше делать это в том ритме, в каком ребенок не устает и радуется процессу.

Попробуйте начать с очень больших букв, а потом перейти к маленьким. Для детей, уже изучающих прописные, будет особенно полезна лепка из пластилиновых жгутиков, которые помогут создать образцы рукописного алфавита.

Фото: pexels.com

Стена и тротуар вместо тетради

Ребенка раздражают буквы в тетради и учебнике? Попробуйте перенести алфавит в другую плоскость. Главная проблема школьной программы в том, что дети сразу начинают писать в маленьких строчках и читать мелкий шрифт. Для человека шести-семи лет это довольно сложная задача, поскольку его мозг еще не настолько хорошо управляет мелкой моторикой, а глазам сложно подолгу фокусироваться на маленьких буквах. Поэтому в первую очередь нужно показать ребенку, что он в принципе способен написать и прочесть эти сложные закорючки.

Предложите малышу изобразить пройденные за день буквы мелом на асфальте или моющейся стене — сначала в полный рост ребенка, потом высотой со стул, кошку, ладошку, пальчик. Каждый переход должен происходить тогда, когда хорошо удается буква большего размера.

Фото: pixabay.com

Слова на песке

Нарисуйте на песке или на доске персонажа, который точно нравится малышу: котика, робота, динозавра, любимого супергероя или фею. И позвольте этому персонажу говорить. Начинайте с простых реплик вроде «Ой!» или «Мяу», предлагая ребенку переходить к более сложным фразам. Пишите их по очереди — так малыш будет практиковаться и в чтении, и в письме. И, конечно, буквы должны быть крупными, чтобы не возникало никакого напряжения.

Песок и доска хороши именно тем, что фигурку персонажа можно оставлять, а реплики стирать и писать заново. Когда ребенку станет просто выполнять эту задачу, попробуйте перенести игру на большой лист бумаги, вооружившись карандашом и ластиком.

Александра Лившиц

Психолог

Телесный терапевт

Инструктор соматики

В школе нет перехода от крупной моторики к мелкой, хотя это естественный процесс развития: сначала мы делаем что-то с большой амплитудой и медленно, а потом постепенно уменьшаем и уточняем. Обычные прописи, увы, не предлагают этапа рисования крупных букв (размером с целый лист), и обучение начинается с мелких элементов. Для многих детей это стресс.

Фото: pexels.com

Буквы на листьях и других необычных материалах

Эта игра поможет малышу сблизиться с буквами в быту, перестать воспринимать их как часть скучного учебного процесса. Прихватив с собой акриловый маркер (а лучше парочку — черный и белый), отправляйтесь вместе на прогулку и пишите буквы на опавших листьях, каштанах, желудях, ветках и камнях. Из получившихся букв складывайте слова и фразы.

Весёлая каллиграфия

Чтобы снизить стресс из-за необходимости красиво и правильно выписывать в тетради прописные буквы, поиграйте с ребенком в каллиграфию. Пусть пишет буквенные элементы, сами буквы или просто тренировочную вязь на больших альбомных листах с помощью кисточек разного размера и формы, используя краски своих любимых цветов. Потом из этих рисунков получится красивая выставка.

Фото: pexels.com

Буквенный массаж

Когда буквы освоены руками, пора переходить к их познанию всем телом. Предложите ребенку закрыть глаза и начинайте писать каждую букву алфавита на ладошке, плече, спине, щеке. Эта игра развивает глубокое понимание каждого символа и плюсом к тому тренирует внимательность и пространственное мышление.

Александра Лившиц

Психолог

Телесный терапевт

Инструктор соматики

Мы познаем мир через разные органы чувств, и сигналы от разных рецепторов мозг собирает в цельную картинку. Лепить буквы, рисовать их на теле, изображать всем телом («встань как буква А») может показаться лишь баловством, но на самом деле таким образом мы задействуем в обучении все каналы восприятия ребенка, и образ буквы укореняется гораздо лучше.

Фото: pexels.com

Что делать, если ребёнку трудно дается чтение: советы психолога

Самое главное — не впадайте в отчаяние. Даже если семилетка с трудом складывает буквы в слоги и не вполне понимает, как правильно начертать прописную «А», это вовсе не означает, что он глупее других детей или у него дислексия. Просто скорость развития не может быть у всех одинаковой, а семь лет — очень усредненный возраст для начала обучения в школе. К тому же многие родители отдают своих малышей даже раньше — в шесть лет.

Фото: pexels.com

Но что делать, если ребенок никак не подружится с буквами? Как ни крути, придется приложить дополнительные усилия и либо нанять репетитора, либо самим выкроить время для дополнительных занятий.

Александра Лившиц

Психолог

Телесный терапевт

Инструктор соматики

Мы познаем мир через разные органы чувств, и сигналы от разных рецепторов мозг собирает в цельную картинку. Лепить буквы, рисовать их на теле, изображать всем телом («встань как буква А») может показаться лишь баловством, но на самом деле таким образом мы задействуем в обучении все каналы восприятия ребенка, и образ буквы укореняется гораздо лучше.